【入学式の教員ファッション】男女ユニセックス486人アンケート調査

卒業式＆入学式｜教員のファッションマナーQ&A【フォーマルスペシャリストが答えます】

【卒業式の教員ファッション】男女ユニセックス486人アンケート調査結果

学級通信・学年だより 書き出し文例まとめ【全学年／4月〜3月まで1年分】

民間企業から教職へ。まずは講師として経験を積んだほうがいいのでしょうか？

宿泊行事の事前指導のお話例【松下隼司先生の音声つき】#先生のための先生のお話

いつもより早く下校する子どもたちへのお話例【松下隼司先生の音声つき】#先生のための先生のお話

家庭訪問で保護者が安心する会話例【松下隼司先生の音声つき】#先生のための先生のお話

算数の文章題が苦手な低学年にするお話例【樋口万太郎先生の音声つき】#先生のための先生のお話

学級懇談会の保護者向け挨拶文例【樋口綾香先生の音声つき】#先生のための先生のお話

学級開きの子ども向け挨拶文例【樋口綾香先生の音声つき】#先生のための先生のお話

字が下手で子どもが書くような文字だと指摘されます…

生徒に嫌われたくなくて生活指導ができない……方向転換するならいつ？

初任者です。子どもになめられて学級崩壊の一歩手前です

できてますか？ 大人の電話応対～小学校教員のための、恥をかかない電話術～

わたしがつむぎたいもの【国語授業で学級づくり ♯1】 ｜樋口綾香のすてきやん通信

自分の生き方について考える｜樋口綾香のすてきやん通信

新米先生でもできる！くつ箱・名札・教室環境からはじめる学級経営

初めての担任、自分に何ができるか不安でいっぱいです

学級じまいの迎え方｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談⑩

絵本を授業で活用しよう｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談⑨

絵本から学ぼう｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談⑧

集団行動が苦手な子への対応｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談⑦

子ども同士のトラブル｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談⑥

子どもたちが集団として成長するには？｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談⑤

子ども同士をつなぐには？｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談④

子ども一人ひとりと関わる時間をもつには？｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談③

学級の小さなトラブルを減らすには？｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談②

学級目標を意味のあるものにするには？｜アヤ＆メグの新任教師お悩み相談①

授業力を高めたい！⑩ アウトプットで自分を高める｜樋口綾香のすてきやん通信

授業力を高めたい！⑨ 教材研究ノートをつくる｜樋口綾香のすてきやん通信

授業力を高めたい！⑧ 教師の役割を考える｜樋口綾香のすてきやん通信