「個別最適な学び」と「協働的な学び」の充実をめざす学校経営と授業改善計画

現在の学校に求められている「個別最適な学び」と「協働的な学び」を実現する方法を連続企画で多角的に取材しました。

 

#令和の日本型学校教育 #令和 #令和型 #個別最適化 #主体的 #対話的 #協働

雑誌『教育技術』各誌は刊行終了しました