有料記事の一覧

小2算数「ひょうとグラフ」指導アイデア（1/2時）《アンケートけっかをわかりやすくあらわす方法》

小６国語「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」「プログラミングで未来を作る」指導アイデア

小5体育「表現運動（表現）」指導アイデア①

小４ 国語科「もしものときにそなえよう」板書例＆全時間の指導アイデア

小5算数「□と△を使った式」指導アイデア《伴って変わる２つの量の関係を見付けよう》

小6算数「6年のまとめ②（考える方法と表現）」指導アイデア

小2算数「分けた大きさのあらわし方を考えよう」指導アイデア《３つに分けた１つ分のあらわし方を考える》

小６国語「海の命」指導アイデア

小2 国語科「風のゆうびんやさん」全時間の板書＆指導アイデア

小５らくらくUnit 1「Hello, friends.｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小６算数「対称な図形」指導アイデア《線対称か？点対称か？》

小６らくらくUnit 1「This is me!｣④【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小６らくらくUnit 1「This is me!｣⑥【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小5らくらくUnit 2「When is your birthday?｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語】

【ワーク型連載・課題2】 ｢教室のルール」を機能させる！

小５らくらくUnit 3「What do you want to study?｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語】

【LINEオプチャ始動！課題3】 職員のコミュニケーションを主体的に改善する

小1国語「あいうえおの　うた」指導アイデア

小2国語「スイミー」お話を読んで、かんそうを書こう指導アイデア

小4国語「ヤドカリとイソギンチャク」指導アイデア

小5国語「だいじょうぶ　だいじょうぶ」指導アイデア

小2 国語科「ミリーのすてきなぼうし」板書例＆全時間の指導アイデア

【LINEオプチャ交流中！課題４】 夏休みは写真で「子どもを見る目」を養い、新学期に備える！

小5体育「体つくり運動」指導アイデア

小6算数「点対称な図形の性質」指導アイデア

小5社会「寒い土地のくらし」指導アイデア

小4理科「季節と生物」指導アイデア

小6理科「人の体のつくりと働き」指導アイデア

小5 国語科「敬語」全時間の板書＆指導アイデア

小５らくらくUnit 5「Where is the post office?｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語】