広島県公立小学校教諭

友田真

1984年広島県生まれ。『「やる気にさせる」から子どもたち自身が「やる気になる」へのマインドセットの転換
～UDLガイドラインに基づいた授業実践～』で、第58回 2022年度 「実践！ わたしの教育記録」入選。
著書に『子どもの根っこを育てる学級通信スキル&実例』『授業でクラスをつくる教師の見方』（ともに明治図書出版 ）など。
「子どもたちのやる気に火をつけ,可能性を伸ばす」ことを教育哲学に、実践にあたっている。