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よくわかる教育委員会〜指導主事の仕事を中心に|第11回 学校訪問・視察のポイント
「ローマ字つづりの改定」とは?【知っておきたい教育用語】
「英語が嫌いな英語教師がいてもよいかな」【「高校につながる英・数・国」の授業づくり #47】
教科か「探究」かではなく、教科も「探究」も、でなければならない【次期学習指導要領「改訂への道」#特別版03】
インタビュー/上越教育大学教職大学院教授 赤坂真二さん:生成AIが身近になったからこそ、今まで以上に学級づくりが重要【AI時代の教育-教師の新たな役割とは③】
生徒の暴力的行為、どうやめさせる?<中高教員の実務>
連載『大村はま先生随聞記』―担当編集者が見た最晩年の横顔― #2 「重ね読み」の心
「学習障害(LD)」とは?【知っておきたい教育用語】
【木村泰子の「学びは楽しい」#43】子どもと子どもをつなぐ
問いを生み出す「質問力」の育て方〈第1回〉コミュニケーションに不可欠な3種類の問いとは?
身長が小さいのが悩みです
オールイングリッシュの活用方法を場面に応じて変えていく授業【「高校につながる英・数・国」の授業づくり #46】
「探究」の充実と情報活用能力の育成を実現する【次期学習指導要領「改訂への道」#特別版02】
Q&A/人工知能研究者・感性アナリスト 黒川伊保子さん:生成AIが子供の脳の発達に与える影響は大 リアルな体験を大切に【AI時代の教育-教師の新たな役割とは②】
生徒の喫煙・飲酒を見つけたらどう指導する?<中高教員の実務>
小4です。胸の成長に悩んでいます
オンライン講座「個別最適な学びを実現する”見取り”の新技術」《全2回講座》(講師:中野裕己先生)参加申し込み受付中!
緊張して手を挙げられません
「マイクロアグレッション」とは?【知っておきたい教育用語】
保護者対応【わかる!教育ニュース #75】
初心に返って学級経営を学んでみませんか?【赤坂真二「チーム学校」への挑戦 #73】
「探究」への意識変革には「インパクトと手立てと手応え」の 3 点セット【次期学習指導要領「改訂への道」#特別版01】
よくわかる教育委員会〜指導主事の仕事を中心に|第10回 ホウレンソウの基本と苦情供覧文書作成のポイント
インタビュー/人工知能研究者・慶應義塾大学理工学部教授 栗原聡さん:生成AIのデメリットを理解し、小学生には思考力を育む授業を【AI時代の教育-教師の新たな役割とは①】
頭髪や服装の乱れには、どう対応したらいい?<中高教員の実務>
「教科書検定制度」とは?【知っておきたい教育用語】
性教育って保健体育だけ? 学習指導要領からの視点【教室から始める性教育~“いのち”と“多様性”を育てる授業】#2
評価は相互の対話で育つ~真摯に向き合い、ともに成長する教職員評価~
2学期のスタートアップに改めて考えてみませんか? 子どもが「納得する」ことの大切さ。
【野口芳宏「本音・実感の教育不易論」第72回】今どき教育事情・腑に落ちないあれこれ(その13) ─不登校、苛め過去最多・「良薬口に苦し(下の2)」─
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