授業改善の記事一覧

小2国語「お手紙」京女式板書の技術

小1国語「うみのかくれんぼ」板書の技術

小3 国語科「ローマ字」全時間の板書＆指導アイデア

小3 国語科「へんとつくり」全時間の板書＆指導アイデア

体育授業のコツ【♯三行教育技術】

小２生活「冬野さいをそだてよう～ダイコン～」指導アイデア

小１生活「あきの おもちゃを つくろう」指導アイデア

小4理科「季節と生物 (夏の終わり) (秋)」指導アイデア

小5 国語科「注文の多い料理店」全時間の板書＆指導アイデア

ハードル走の授業はどのように進めたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #33】

理科授業での “振り返り” で「問題解決の力」を育てる 【理科の壺】

小５［Ｂ相互理解、寛容］相手を許す心を育てる授業【前文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート＜最終回＞

子供の創造性とクリエイティブ・コンフィデンスを育む１人１台端末活用ー佐和伸明先生【みん教×EDUPEDIAコラボインタビュー】

小6体育「表現運動（表現）」指導アイデア

小5体育「ボール運動（ネット型）」指導アイデア

小4体育「ゲーム（ベースボール型ゲーム）」指導アイデア

小3体育「走・跳の運動（かけっこ・リレー）」指導アイデア

小2体育「器械・器具を使っての運動遊び②（鉄棒を使った運動遊び）」指導アイデア

小1体育「走・跳の運動遊び②（投の運動遊び）」指導アイデア

小６らくらくUnit 4「Summer Vacations in the World｣⑧【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小5 国語科「敬語」全時間の板書＆指導アイデア

「学習した漢字の熟語を集め意味を推測しよう」漢字の苦手な子も無理なく学べる！土居正博流メソッド③

ICTが苦手な先生も、得意な先生も、全教員がしっかり活用！　長野県千曲市のICT活用事例「キラリと光る活用アイデア」【PR】

小５算数「小数のわり算」指導アイデア《あまりがある場合の小数で割る除法の計算》

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔思いやりトレーニング（悩み相談室）〕#４ダウンロードプリント付

思考ツールの活用法を教えてください＜後編＞ 【教師の悩みにピンポイント・アドバイス　田村学教授の「快答乱麻！」#25】

リレー連載｢一枚画像道徳｣のススメ #50＜最終回＞ 運命のやけど｜木原一彰 先生（鳥取県公立小学校）

「練習ノートは縦でなく横に書こう」漢字の苦手な子も無理なく学べる！土居正博流メソッド②

夏休み明けの授業は、ちょっと違う！一歩踏み込んだ教材研究で、楽しい理科授業を！ 【理科の壺】

小６らくらくUnit 4「Summer Vacations in the World｣⑦【モトヨシ先生のスライドde外国語】