授業改善の記事一覧

１学期を振り返り、２学期・３学期の指導を考えよう【理科の壺】

図工のアイデア出しに困っている児童はいませんか？ こんな方法でサポートしてみよう！

小６らくらくUnit 4「Let’s see the world｣⑥〜⑦【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導｣～３学級での実践レポート～ ♯7 徳島県石井町立石井小学校５年３組②＜前編＞

小６体育「体ほぐしの運動【体つくり運動】」指導アイデア

小５体育「ネット型【ボール運動】」指導アイデア

小４体育「かけっこ・リレー【走・跳の運動】」指導アイデア

小３体育「プレルボール【ゲーム（ネット型ゲーム）】」指導アイデア

小２体育「鉄棒を使った運動遊び【器械・器具を使っての運動遊び】」指導アイデア

小１体育「表現遊び、リズム遊び【表現リズム遊び】」指導アイデア

特別支援学級の「自立活動」とは？ 子どもの実態を把握して、しっかり助けの手を伸ばそう

小３社会「わたしたちのくらしとスーパーマーケットの仕事」指導アイデア

小６社会「源頼朝と鎌倉幕府」指導アイデア

小５社会「日本の工業生産と工業地域の特色」指導アイデア

小５社会「自動車工業の盛んな地域」指導アイデア

小４社会「自然災害から人々を守る活動」指導アイデア

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔思いやりトレーニング（悩み相談室）〕＃16ダウンロードプリント付

どうしても似てしまう道徳科の発表。「色と形」の学習活動を取り入れて、子どもたちの思いや考えの違いを「見える化」してみませんか？

小４理科「人の体のつくりと運動」指導アイデア

陸上運動につながる運動遊びのアイデアはありませんか？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #61】

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン #37　｢SDGsの授業」における学習評価をどう設計するか｜岡田広示 先生

小５国語科「浦島太郎 『御伽草子』より」全時間の板書＆指導アイデア

ちょい足しテクニックで、板書がみるみる楽しげでにぎやかに！ 授業で使えるアート的小技集！

小２国語科「なかまのことばとかん字」全時間の板書＆指導アイデア

【野口芳宏「本音・実感の教育不易論」第66回】今どき教育事情・腑に落ちないあれこれ（その７） ─閑話休題　｢否定の生産性」の復権─

小４理科「雨水の行方と地面の様子」指導アイデア

小４理科「季節と生物（夏の終わりと秋）」指導アイデア

小１国語科「しらせたいな、見せたいな」板書例＆全時間の指導アイデア

小６らくらくUnit 4「Let’s see the world｣⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

苦手な子ゼロへ！ みんなで楽しく盛り上がろう！ 小４体育ネット型ゲーム みんなでつなげ！ ふわふわバレーボールの実践②