小５特別活動「交流会の思い出を伝えよう」指導アイデア

文部科学省教科調査官監修による、小５特別活動の指導アイデアです。10月は、学級活動⑴ 「交流会の思い出を伝えよう」の実践を紹介します。
子供たちは、日頃の教育活動のなかで多様な交流活動を行っています。異学年での交流や地域の方々との交流、他校種の子供たちとの交流など。それらの経験から、子供たちの気付きをきっかけに、出会った人々とよりよく生きていく関わり方について話し合うことで、社会参画への第一歩として視野を広げることを目指します。

執筆／青森県公立小学校教諭・山崎孝太
監修／文部科学省教科調査官　和久井伸彦
　青森県公立小学校校長・河村雅庸

年間執筆計画

本時の内容

●学級活動⑴は、学級や学校における生活をよりよくするために、学級会で話し合い、合意形成を図って実践する活動です。
また、主体的に、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築くための態度を育てることが目的です。日々の教育活動を進めていく中で、もっと学級生活をよくしたいと子供たちから様々な気付きが生まれます。その思いや願いをかなえることのできるような学級会にしていきたいものです。今回は、特別支援学校との交流会の経験から生まれた実践を紹介します。

●特別支援学校との交流会について
本校では、５年生が学区内に位置する特別支援学校の子供たちと交流をする取組が続けられています。この交流会は、年間２回行っており、１回目は、本校の子供たちが特別支援学校を訪問し、施設の見学と交流会を行います。２回目は、本校の子供たちが招待し、活動や遊びを考えて、再び特別支援学校の子供たちと交流します。特別支援学校には、学習上または生活上の様々な困難を抱える子がいるため、子供たちは、特別支援学校の子供たちのことを思って、どんな遊びだと楽しめるかを意識して考え、交流会を行っています。

事前の活動