小６音楽科｜短調のひびきを感じ取ろう「マルセリーノの歌」「ハンガリー舞曲第５番」
文部科学省視学官監修による、小５音楽科の指導アイデアです。今回の題材は、Ａ表現（２）器楽、Ｂ鑑賞（１）鑑賞「短調のひびきを感じ取ろう」です。器楽教材「マルセリーノの歌」の中で調が変化する部分に着目し、曲想の変化との関わりの理解を深め、曲の特徴にふさわしい表現を工夫して演奏します。その学習を生かし「ハンガリー舞曲第５番」の曲のよさを見いだし全体を味わって聴くことを目指します。
執筆／東京都公立小学校指導教諭・黒岡祐恵
監修／文部科学省視学官・志民一成
東京都公立小学校校長
元全日本音楽教育研究会小学校部会長・玉野麻衣
目次
１ 題材名
「短調のひびきを感じ取ろう」（４時間扱い）
２ 教材名
「マルセリーノの歌」（相田裕美／作詞 ソロサバル／作曲 乾康平／編曲）
「ハンガリー舞曲第５番」（ブラームス／作曲）（教育出版）