理科の一覧（405件）

理科の学びを自分で評価し、自分に自信を持って「自立する学び」ができる子どもを育成しよう 【理科の壺】

「さいたまSTEAMS教育」で教科等横断的かつ探究的な学びを推進【連続企画 探究的な学びがカギ！ これからの「理数教育」のあり方 ＃06】

理科実験中に、子どもの思考をどんどん深める教師の声かけのワザ！【理科の壺】

実験と観察を重視した理科授業で「教えから学び」への転換を図る 【連続企画 探究的な学びがカギ！ これからの「理数教育」のあり方 ＃05】

年35時間のサイエンスタイムで実験教室などの体験型授業を実施 【連続企画 探究的な学びがカギ！ これからの「理数教育」のあり方 ＃04】

小５理科「電磁石の性質２」指導アイデア

小学校理科で問題を見いだすための「先生の発言」を、大学生と考えてみた 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#33

教科等横断的にコンピュータサイエンスを学ぶ“情報探究”の取組【連続企画 探究的な学びがカギ！ これからの「理数教育」のあり方 ＃03】

子どもの意欲が “右肩上がり” で授業を終える授業 (４年「電気のはたらき｣) 【理科の壺】

実際の川との出合わせ方の工夫 ～小5理科「流れる水のはたらき」〜 【理科の壺】

“当たり前”を科学の言葉で説明する理系学問の楽しさを伝える授業を 【連続企画 探究的な学びがカギ！ これからの「理数教育」のあり方 ＃02】

小3理科「太陽の光をしらべよう」指導アイデア

科学クラブで、子どもの自然事象への興味・関心を高めよう 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#32

小5理科「ふりこの運動」指導アイデア

小3理科「電気の通り道」指導アイデア

小5理科「人のたんじょう」指導アイデア

便利な実験キット、ひと手間かけるだけで「理科の力」が身に付きます！ 【理科の壺】

探究的な学びの充実が「STEAM教育」実践の第一歩【連続企画 探究的な学びがカギ！ これからの「理数教育」のあり方 ＃01】

理数教育・STEAM教育で育む「Society5.0」時代の資質・能力【連続企画 探究的な学びがカギ！ これからの「理数教育」のあり方 ＃00】

“遊び” から入る理科授業（４年「空気と水の性質｣より） 【理科の壺】

小学校理科で子どもが「見通しをもつ」こと 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#31

小4理科「季節と生物 (冬) (春のおとずれ)」指導アイデア

小6理科「生物と環境」指導アイデア

小5理科「電磁石の性質１」指導アイデア

小4理科「ものの温度と体積」指導アイデア

思考ツールで学級の問題を設定する理科授業デザイン 【理科の壺】

小4理科「季節と生物 (夏の終わり) (秋)」指導アイデア

理科授業での “振り返り” で「問題解決の力」を育てる 【理科の壺】

夏休み明けの授業は、ちょっと違う！一歩踏み込んだ教材研究で、楽しい理科授業を！ 【理科の壺】

理科授業で端末を使うタイミングをつかむ 【理科の壺】