学年末の総復習は「さかのぼり指導」で【先生のための学校】

残り少ない三学期で行う算数の総復習では、算数の力の確実な定着のための「さかのぼり指導」が必要です。今回は、学力研の図書ずしょ啓展ひろのぶ先生に、2年生のさかのぼり指導の仕方を執筆していただきました。ベテランの先生の方法をぜひ身に付けてください。

くぼ・いつき●1949年、京都府京都市生まれ。京都教育大学教育学部哲学専攻卒業。教育アドバイザー。40年以上にわたり「学力の基礎をきたえどの子も伸ばす研究会（学力研）」において《読み書き計算》の発達的意義について研究するほか、どの子にも均質で広範な学力をつける一斉授業のあり方を研究・実践し、現在も講演活動を中心に精力的な活動を続けている。

クラスや学年を挙げて算数の仕上げを

ついに、三学期もあとわずかとなりました。子供たちの算数の力はしっかり付いてきたでしょうか。一人ひとりチェックしてみましょう。

基礎の基礎
□ ６＋７のように１桁のたし算（特に繰り上がりがあるもの）がすらすらとできる。
□ 11－６のようにひく１桁のひき算（特に繰り下がりあり）がすらすらとできる。
□ 定規を使ってまっすぐな直線を引くことができる（横も、縦も）。長さを正しく測れる。

大切な学習事項
□ かけ算九九がどの段も30秒以内で何も見ずに唱えることができる（特に４、７、８の段）。
□ かけ算の意味（１つ分の数×いくつ分＝ぜんぶの数）がわかる。
□ 二位数・三位数のたし算・ひき算が筆算でできる（特に繰り上がり・繰り下がりがあるもの）。
□十進法のしくみや１万未満の数の量感がわかる。
□長さやかさの単位がわかる（ｍ・㎝・㎜・L・dL・mL ）。

計算のまとめ100点大作戦