教師の学びの記事一覧

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃15】休み時間の子どもの様子を見ていますか？

ICT時代の今だからこそ使ってみよう、アナロググッズ~ゴム印のすすめ~

地域、行政をいかに上手に巻き込んでいくのか【グッとラクになる「学級づくり・授業づくり」第３回】

「もっと自分の強みを生かして、この仕事をしていこう」【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第10回】

誰も置き去りにしないクラス【玄海東小のキセキ　第４幕】

テストでバツになるのは悪いことではない!? ポジティブに捉えよう！ー松丸亮吾さん【みん教×EDUPEDIAコラボインタビュー】後編

「ゲーミフィケーション」とは？【知っておきたい教育用語】

教科担任制【わかる！教育ニュース#25】

子供を勉強嫌いにしないために最初に学ぶべきスキルとは？ー松丸亮吾さん【みん教×EDUPEDIAコラボインタビュー】前編

今どきの「忘れ物指導」はこうしてみよう

ChatGPTを小３国語「モチモチの木」で使ってみたら 【池田修×藤原友和チャット対談#3】

保護者・外部人材を上手に巻き込む！【グッとラクになる「学級づくり・授業づくり」第２回】

多くの失敗をし、課題を指摘されてきたことが、授業改善の大きな契機【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第９回】

ChatGPTは教員の仕事にどう使えるのか？ 【池田修×藤原友和チャット対談#2】

「ペアレンタルコントロール」とは？【知っておきたい教育用語】

子供を見る物差しを変えてみよう！「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント～きっとおもしろい発見がある！～」#2

「サードプレイス教育コミュニティ」とは？【知っておきたい教育用語】

自分の心の状態をコントロールするには？【伸びる教師 伸びない教師 第30回】

ChatGPTは小学校の教育にどう使えるのか？ 【池田修×藤原友和チャット対談#1】

理科の「問題の見いだし」２つのパターン 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#25

子供の学びを軸にして、授業中心に学級づくりもする【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第８回】

「まっかな秋」に導かれた教員への道【玄海東小のキセキ　第３幕】

遠足・社会科見学・宿泊学習・修学旅行を大成功させるポイント！

「こども基本法」とは？【知っておきたい教育用語】

【相談募集中】児童にプラスとなる読書活動を学ぶにはどうすれば？

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃14】授業の当たり前を１つずつ変えることにトライしてみませんか？

伊丹市教育委員会後援のギフテッド研修会に、先生70名近くが参加

保護者会での保護者とのつながり方とは？【グッとラクになる「学級づくり・授業づくり」第１回】

やはり研究授業などを通して他者に見てもらうことも必要【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第７回】

「ジェンダー・ステレオタイプ」とは？【知っておきたい教育用語】