授業改善の記事一覧

小２算数「図を使って考えよう」指導アイデア《加法逆の減法の問題解決の仕方》

小１算数「何時何分」指導アイデア《時刻を読んだり、表したりする》

小５算数「□と△を使った式」指導アイデア《伴って変わる２つの数量の関係を、□や△を使った式に表す》

小３算数「そろばん」指導アイデア《そろばんの数の仕組みの理解》

小６国語科「私と本／星空を届けたい」全時間の板書＆指導アイデア

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人たちはどんな気持ち？〕#13ダウンロードプリント付

小２国語科「話そう、二年生のわたし」板書例＆全時間の指導アイデア

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン #24　｢Goal 12 つくる責任 つかう責任」を学ぶ授業｜宗實直樹 先生

小４理科「電流のはたらき」指導アイデア

小学校理科で、子どもたちが主人公の観察・実験にするためには？ 【理科の壺】

小６らくらくUnit 2「My Daily Schedule｣⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

先生のための失敗しない「１回目の授業参観」完全ガイド

菊池省三の「コミュニケーション力が育つ教室づくり｣ #51（最終回）　菊池省三解説付き授業レポート⑬ ～兵庫県神河町立神崎小学校５年２組＜後編＞

小３理科「身の回りの生物（こん虫）」指導アイデア

説明ミッションとは【教科担任制 最前線!! 算数専科を楽しもう】⑥

小５国語科「古典の世界（一）」全時間の板書＆指導アイデア

算数の文章題が苦手な低学年にするお話例【樋口万太郎先生の音声つき】#先生のための先生のお話

教師の「ICT活用」アップデート｜「教える」よりも「支え導く」授業観で【中野裕己の授業技術アップデート05】

授業導入で体験活動をする際のポイントとは 【理科の壺】

だるま回りってどうしたらできるようになるの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #54】

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン #23　｢Goal 11 住み続けられるまちづくりを」その２｜松本さおり 先生

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ ♯４ 鳥取県東伯郡北栄町立大栄小学校「たんぽぽのちえ」(第２学年)の授業

小１国語科「すきなこと、なあに」全時間の板書＆指導アイデア

小６らくらくUnit 2「My Daily Schedule｣④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小１国語科「どうぶつの赤ちゃん」板書例＆全時間の指導アイデア

小５らくらくUnit 2「Happy birthday!｣⑥【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小５らくらくUnit 2「Happy birthday!｣⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小５らくらくUnit 2「Happy birthday!｣④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小１国語科「はるがきた」全時間の板書＆指導アイデア

小１生活「きれいに さいてね」指導アイデア