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離任式、着任式 話し方の極意

マンネリ化させない！「幸せのサイクル」を意識した係活動

小１算数「ひき算」指導アイデア《11～18から１位数を引く繰り下がりのある減法計算の習熟》

小１算数「たし算」指導アイデア《｢10といくつ」という数の見方を用いた計算のしかた》

小２算数「かけ算⑴」指導アイデア《おはじきや図を通して乗法の意味を理解する》

小２算数「式と計算」指導アイデア《括弧を使った式に表す／式の考えを読み取る》

協同ゲーム「Max」で協働学習【ショート動画で学級ワクワク！】

教育実習の挨拶・お礼状・持ち物・心がけ【まとめ】

「子どもの希死念慮」とは？【知っておきたい教育用語】

授業開きの初発は「算数は何のため？」【教科担任制 最前線!! 算数専科を楽しもう】②

インタビュー／葛原祥太さん｜教育のプロとしてあるべき姿を追い求め、公教育の質向上に貢献したい【注目の若手＆中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」Vol.02】

小５特別活動「５年○組の係を決めよう」指導アイデア

小６特別活動「６年生スタート集会をしよう」指導アイデア

新任の先生必見！先輩からのアドバイス【♯三行教育技術】

小１国語科「小学校のことをしょうかいしよう」全時間の板書＆指導アイデア

笑顔でいるために私がしていること【♯三行教育技術】

コミュニケーション【わかる！教育ニュース#44】

あなたの教育理念を込めて、学校経営方針を立てていこう

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ ♯２ 千歳市立みどり台小学校「想像力のスイッチを入れよう」(第５学年)の授業

教師の｢問い返し｣アップデート｜子供に“少し先”を見せる【中野裕己の授業技術アップデート04】

なぜ毎日学校に行く必要があるの？

2024年春新曲！運動会ダンス解説動画《便利な指導資料つき》

教育実習体験者座談会・前編「自分はこの仕事を楽しめるという気づきがあった」【みん教×EDUPEDIAコラボ】

小学校理科で「ウェルビーイング」を考える 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#40

つながりを教師の学びに！ 各地の教員仲間と行った「全国教材研究旅行」の学び効果

小数と分数を同じと見るときには２つの見方【｢系統」を見通し、学年ごとに押さえる！ つまずきなしの「分数」指導法 #10】

ひっぱり逆立ちの次のステップは？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #50】

小４特別活動 「４年生になって」指導アイデア

小３特別活動「３年生になって」指導アイデア

年度末・学期末の掃除の最終チェック項目！ ～きれいな教室で気持ちよくスタートを切ろう～

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン #16　｢Goal 8 働きがいも経済成長も」を学ぶ授業｜戸来友美 先生

学級懇談会の保護者向け挨拶文例【樋口綾香先生の音声つき】#先生のための先生のお話

「育てていきたくなる３Ｄ学級目標」子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#１

６年生理科｢電気の利用」を社会課題と関連付けてダイナミックに考える ～カーボンニュートラルは実現可能か～ 【理科の壺】

【相談募集中】初任者指導の先生にやる気を挫かれている

学級開きの子ども向け挨拶文例【樋口綾香先生の音声つき】#先生のための先生のお話

小６体育「短距離走・リレー【陸上運動】」指導アイデア

小５体育「体ほぐしの運動【体つくり運動】」指導アイデア

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小３体育「体ほぐしの運動【体つくり運動】」指導アイデア