教師の学びの記事一覧

「J-MIRAI」とは？【知っておきたい教育用語】

憧れをもつことと謙虚であることを大事にしてほしい【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第45回】

意識調査【わかる！教育ニュース#41】

「なんで弟はできるのにあんたはできないの？」と親に言われて……

「10の姿」とは？【知っておきたい教育用語】

｢探究」という軸をもつことで校種を超えて議論でき、得るものがある【先生たちの「探究」勉強会レポート #05】

研修や公開研究会を活かして理科の指導力向上を目指そう 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#38

児童理解と教材研究ができていれば、何も怖いことはない【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第44回】

グローバル化する社会の中での学校教育とは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #11

学年担任制とは？【知っておきたい教育用語】

教師として成長するためには、人から学ぶことも大切【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第43回】

【プレゼントあり】今年度の「先生の日常」エピソードを教えてください！

学校の１丁目１番地とは？【伸びる教師 伸びない教師 第39回】

校務のデジタル化【わかる！教育ニュース#40】

「イノベーション・コモンズ」とは？【知っておきたい教育用語】

小学校理科における「個別最適な学び」｢協働的な学び」【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#37

授業がうまくいかなかったことを子供のせいにする先生の授業は良くない【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第42回】

「SAMRモデル」とは？【知っておきたい教育用語】

【木村泰子の｢学びは楽しい｣＃23】すべての子どもの命を守るために

特別活動～多様な他者と協働し、よりよく生きる力を育むには～

教職を楽しんでほしいし、次世代に「教職はいいよ」と伝えてほしい【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第41回】

個別最適な学びを教室で実現するAI型教材「Qubena」が教科書に準拠！開発元が明かすその狙いとは【PR】

誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策（COCOLOプラン）とは？【知っておきたい教育用語】

PISA【わかる！教育ニュース#39】

佐藤学が語る “ポストコロナ時代の学びのイノベーション”【みん教×EDUPEDIAコラボインタビュー】

入学・卒業式、研究会、職員会議…。シチュエーション別の、上手なスピーチのコツ！

教育の水面下の動きを見ておくと、腰を据えて長期的に教育に取り組める【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第40回】

教師人生を変える出会いとは？【伸びる教師 伸びない教師 第38回】

「リスキリング」とは？【知っておきたい教育用語】

保幼・小・中の連携をするには？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #10