教師の学びの記事一覧
-
教師の学び
資質・能力を育む過程には、教科の学力を発揮させるような枠組みが必要【全国優秀教師にインタビュー! コレが私の授業づくり! 第13回】
-
教師の働き方
インタビュー/二川佳祐さん|学びを「習慣化」――継続した先に見える景色がある【注目の若手&中堅教師に聞く「わたしの教育ビジョン」Vol.05】
-
教師の学び
先生のかげぐちを言う友だちにどう注意すればいいですか
-
教師の学び
生成AI【わかる!教育ニュース#50】
-
授業改善
「ギフテッド」が周囲の子と意欲的に学べる授業づくり、2つのポイント
-
教師の学び
特別な教育的支援を必要とする子供を生かすとは? 【伸びる教師 伸びない教師 第44回】
-
教師の学び
授業づくりは、付けたい力とめざす子供の姿から逆算しながら考える【全国優秀教師にインタビュー! コレが私の授業づくり! 第12回】
-
教師の学び
子どもの「比べる」から深まる理科 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#45
-
教師の学び
先生がいつも同じ人ばかり当てます
-
学校経営
ギフテッドへの合理的配慮、担任が最低限知っておくべき2大ポイント
-
教師の学び
「こども大綱」とは?【知っておきたい教育用語】
-
教師の学び
仲が良かった子が、私を無視したり他の友だちとの仲を引きさこうとします
-
教師の学び
【木村泰子の「学びは楽しい」#28】学級の荒れは担任の行動が引き起こす
-
学級経営
連載マンガ 『LGBTQ+な日常』~当事者の私たちが、先生にわかってほしいこと~ ♯2
-
教師の学び
国語の授業づくりで大事にしているのは発問、板書、ノート指導【全国優秀教師にインタビュー! コレが私の授業づくり! 第11回】
-
学級経営
連載マンガ 『LGBTQ+な日常』~当事者の私たちが、先生にわかってほしいこと~ ♯1
-
教師の学び
よりよい所見の記入文例作成の極意〔1学期・前期〕
-
教師の学び
生成AIは正解のある場面での活用には適さない【実践のポイントを分かりやすく解説! 生成AI活用の授業づくり「まずはココから」#07 最終回】
-
教師の学び
なぜメイクをして学校に行ってはいけないの?
-
教師の学び
「小1プロブレム」とは?【知っておきたい教育用語】
-
教師の学び
思わずノートに自分の意見を書きたくなるような授業をめざす【全国優秀教師にインタビュー! コレが私の授業づくり! 第10回】
-
教師の学び
教員不足②【わかる!教育ニュース#49】
-
教師の学び
管理職は先生方が主体的に『使おう』と思えるようにすることが大事【実践のポイントを分かりやすく解説! 生成AI活用の授業づくり「まずはココから」#06】
-
教師の学び
心の性別は男子でも女子でもなくて、もやもやします
-
教師の学び
【明日の教室セミナー】藤原友和先生「教職のターニングポイント~観が変わるとき・実践が変わるとき~」
-
教師の学び
タブレット時代の理科観察記録は写真だけでOK⁉️ 絵は描かなくてもいいの? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#44
-
教師の学び
友だちに真似をされるのがいやです
-
教師の学び
「せかい×まなびのプラン」とは?【知っておきたい教育用語】
-
教師の学び
学校に行くのがつらい時、教室以外で安心できる場所はありますか?
-
教師の学び
教頭のための7大気配り術~良い学校経営は日頃の教頭のアクションから!~