授業改善の記事一覧

図工と社会が繋がる！ 短時間で完成する水墨画

理科の学びを自分で評価し、自分に自信を持って「自立する学び」ができる子どもを育成しよう 【理科の壺】

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔危険予知トレーニング（人に対するリスク）〕#６ダウンロードプリント付

小6 国語科「漢字の広場⑤」全時間の板書＆指導アイデア

小５算数「速さ」指導アイデア《速さと時間から道のりを求める方法》

小６算数「比と比の利用」 指導アイデア《比が等しいことの意味の理解》

小６算数「小数と分数の計算」 指導アイデア《百分率と分数の混じった計算の仕方》

小3 国語科「短歌を楽しもう」全時間の板書＆指導アイデア

小3 国語科「漢字の意味」全時間の板書＆指導アイデア

理科実験中に、子どもの思考をどんどん深める教師の声かけのワザ！【理科の壺】

小3 国語科「ことわざ・故事成語」全時間の板書＆指導アイデア

ゴール型ゲームって何から始めればいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #37】

漢字の画数や部首から漢字を深掘り！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ⑲

【相談募集中】複合立体の置き方を変えてから体積を求めるよさがわからない

小４ 国語科「短歌・俳句に親しもう（二）」全時間の指導アイデア

小1 国語科「はっけんしたよ」全時間の板書＆指導アイデア

小５理科「電磁石の性質２」指導アイデア

小５らくらくUnit 5「Where is the post office?｣⑦【モトヨシ先生のスライドde外国語】

小５らくらくUnit 5「Where is the post office?｣⑥【モトヨシ先生のスライドde外国語】

読書指導のアイデア ⑫読書会を開こう

小6国語「秋深し」板書の技術

小5国語「敬語の使い方」板書の技術

小4国語「ごんぎつね」京女式板書

小3国語「すがたをかえる大豆」京女式板書の技術

小2国語「主語と述語に気をつけよう」京女式板書の技術

小1国語「しらせたいな、見せたいな」板書の技術

「イメージで作る道徳の授業」で板書・発問・子供の思考が深まる（後編）

子どもの意欲が “右肩上がり” で授業を終える授業 (４年「電気のはたらき｣) 【理科の壺】

「イメージで作る道徳の授業」で教材研究を効率化する（前編）

小２生活「もっと なかよし まちたんけん」指導アイデア