授業改善の記事一覧

小３体育「表現【表現運動】」指導アイデア

小２体育「固定施設を使った運動遊び【器械・器具を使っての運動遊び】」指導アイデア

小１体育「走の運動遊び【走・跳の運動遊び】」指導アイデア

問題解決の力を育成するための「事象提示の工夫」と「根拠のある予想の書き方」～４年「ものの温まり方」～ 【理科の壺】

【相談募集中】道徳科における個別最適な学びを実現するにはどうすれば？

小５国語科「詩を味わおう（かぼちゃのつるが／われは草なり）」全時間の板書＆指導アイデア

小２国語科「ことばでみちあんない」全時間の板書＆指導アイデア

ギフテッドへの合理的配慮、担任が最低限知っておくべき２大ポイント

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔感情のペットボトル〕#14ダウンロードプリント付

小５らくらくUnit ３「Can you play dodgeball?｣⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小６らくらくUnit 3「My Weekend｣⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

テストの活用法とは【教科担任制 最前線!! 算数専科を楽しもう】⑧

プール事故防止のための監視の方法～子どもの命を守る水泳授業～

小６理科「植物の養分と水の通り道（水の通り道）」指導アイデア

小４理科「空気と水の性質」指導アイデア

小５国語科「どちらを選びますか」全時間の板書＆指導アイデア

樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり～子どもと登る「ラーニング・マウンテン」！ ♯６ 東京都葛飾区立清和小学校「文様」「こまを楽しむ」(第３学年)の授業

｢魔の６月｣を乗り越える学級メンテナンス完全ガイド

ウェルビーイングを学校でつくる！ ～SDGsの授業プラン #28　｢Goal 14 海の豊かさを守ろう」の授業｜倉内貞行 先生

小５らくらくUnit ３「Can you play dodgeball?｣④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小５らくらくUnit ３「Can you play dodgeball?｣③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

【相談募集中】音楽の授業を妨害する児童に困っている

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導｣～３学級での実践レポート～ #２ 徳島県石井町立石井小学校５年３組①＜後編＞

前田康裕先生のまんがで学ぶ授業改善プロジェクト#03～教師の成長とデジタルの学び～

小６社会「天皇中心の国づくり」指導アイデア

小４社会「ごみの処理と再利用」指導アイデア

小３社会「わたしたちのくらしと工場の仕事」指導アイデア

現役教員兼イラストレーターが提案！ 適切な声掛けで、図工の授業を最高に楽しい表現活動の場にしよう！

小３国語科「書くことを考えるときは」全時間の板書＆指導アイデア

安全な水泳授業～プール事故防止のための事前学習～〔ダウンロードプリント付〕