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素敵な学校に育てていくための、春からの６大経営戦略

小５らくらくUnit 1「Hello, friends.｣⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

「ペア対話をどの学習でも１回は取り入れよう」対話型授業と自治的活動でつなぐ　深い絆の学級づくり #２

算数の授業デザインとは【教科担任制 最前線!! 算数専科を楽しもう】③

小５らくらくUnit 1「Hello, friends.｣④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

｢なぜ？」ではなく、｢何が？」と問うことによって見えないものが見えてくる理科授業！ 【理科の壺】

子供も先生も楽しめる！ 雨の日の「シン・教室レク」

小５らくらくUnit 1「Hello, friends.｣③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

「非利き手自画像」子供たちの可能性を引き出す！学級経営＆授業アイデア#２

「PPDACサイクル」とは？【知っておきたい教育用語】

安全点検【わかる！教育ニュース#45】

小６らくらくUnit 1「This is me!｣④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】

グレーゾーン（境界知能）の児童に適切なサポートをするために

小学校の理科は、何の役に立つの？ ～理科の魅力と有用性について～ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#41

小６らくらくUnit 1「This is me!｣③【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

鉄棒運動で基礎感覚を高めるためには、何をしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #51】

小５らくらくUnit 1「Hello, friends!｣②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

Googleフォームは理科の授業でも使える！ 【理科の壺】

小６らくらくUnit 1「This is me!｣②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

「教員業務支援員」とは？【知っておきたい教育用語】

隙間時間にできる簡単歌遊び【ショート動画で学級ワクワク！】

私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】

4/27開催！オンライン鼎談会「生成AIのカンタン活用アイデア」参加者募集

教室便利グッズ紹介 割りばしくじ【ショート動画で学級ワクワク！】

「選ぶ」発問を取り入れるー教材の特性に応じた発問の使い分け【国語科　発問の極意＃16】

小６らくらくUnit 1「This is me!｣①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

国語科 令和６年度版 新教材を活用した授業づくり ～文部科学省教科調査官監修の指導アイデアを続々公開中！～

小６国語科「準備」全時間の板書＆指導アイデア

漢字をうまく書くポイント紹介 「横がち」「縦がち」の法則【ショート動画で学級ワクワク！】