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学級の荒れを未然に防ぐ ユニバーサルデザインの学習環境づくり|新任教師のための学級経営講座 #3
「カスハラ」とは?【知っておきたい教育用語】
地域移行がスタートし、部活動のあり方について悩んでいる
初夏に咲く、可憐な白い花コレクション! あなたはいくつ見たことがありますか?【モンタ先生の自然はともだち】
中二国語「走れメロス」の全文を使用する、協働的な学び・意見をつなぐ学び合いの実践
第2学年【たからゲット!おに】 〜鬼遊びの楽しい実践報告〜【子供たちが「やってみたい」、「またやりたい」と思える体育学習にするために】
保護者とよりよい関係をつくる「学級通信」のつくり方【主体的に生きる力を育む学級経営の極意⑨】
漢字って、おもしろい! カードゲーム『カンジモンスターズ』で子供たちの興味を引き出す授業
『不登校』を問い直しませんか 【木村泰子「校長の責任はたったひとつ」 #18】
デジタル教科書【わかる!教育ニュース #68】
「だるま後ろ回り」ってどうやったらできるようになるの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #80】
職員の意欲を「守る」仕組みがありますか?【赤坂真二「チーム学校」への挑戦 #71】
雨の日でも盛り上がろう!絆を深める厳選アクテビティ「しりとり2選」|俵原流!子供を笑顔にする学級づくり #3
授業が動くのは、子どものひとことから ─対話が深める理科の実験と考察─【理科の壺】
よくわかる教育委員会〜指導主事の仕事を中心に|第5回 管理・企画構想の基本
法規による規定がある!入学・転学・進級・卒業~シリーズ「実践教育法規」~
表現力を育てるにはどうするか【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】②
永久保存版!「ドッジボール」バリエーション21|子供たちが前のめりになる学級経営&授業アイデア #3
「がん教育」とは?【知っておきたい教育用語】
身近な植物の性質を使った、アッと驚く「植物マジック」で子どもたちと楽しもう!【モンタ先生の自然はともだち】
心の健康観察で子どもの変化をキャッチ!~導入までの流れと具体的運用法~
コロナ後の課題と取組とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #25
どの子も意欲的に学び生活できる「教室環境」のつくり方【主体的に生きる力を育む学級経営の極意⑧】
教育現場の優れた取組を顕彰し広げていく「博報賞」を受賞した4件の取組を紹介【PR】
英語への関心を高めるにはどんな授業がいいですか?
子供たちと読みたい 今月の本#2 世界の子供たちはどんなくらしかな
2つのケースを説明できる? 出席停止~シリーズ「実践教育法規」~
「合理的配慮」とは?【知っておきたい教育用語】
図工の指導でパソコンとワークシート!? 作品管理を手間なくスイスイ、分かりやすくしよう!
GW明けにも間に合う! 給食・掃除システムづくり完全ガイド
フッターです。