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埼玉県東松山市教育委員会教育長職務代理者
授業で発言できない子供への対応法【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ④】
いじめを未然に防止する 教師の視点と指導のポイント【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ③】
子供の「個性」を伸ばすために必要な視点と配慮すべきこと【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ②】
「教育指導」の「目的と目標」を正しく理解しよう【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ①】
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