小1算数「ちがいはいくつ」指導アイデア（6/9時）《ブロックを用いた求差の求め方》

執筆／埼玉県さいたま市立浦和大里小学校教諭・伊藤佳祐監修／文部科学省教科調査官・笠井健一、浦和大学教授・矢部一夫単元の展開第１時　求残の意味▼第２時　求残の … 続きを読む小1算数「ちがいはいくつ」指導アイデア（6/9時）《ブロックを用いた求差の求め方》