小５算数「整数の性質」指導アイデア《約数、公約数、最大公約数の意味の理解》

執筆／横浜市立大綱小学校教諭・小畠政博監修／文部科学省教科調査官・笠井健一　　　島根県立大学教授・齊藤一弥単元の展開第１時　２つに分けられた整数の特徴に着目 … 続きを読む小５算数「整数の性質」指導アイデア《約数、公約数、最大公約数の意味の理解》