8月3日（水）開催の研究会・研修会

《講習1》オンデマンド動画配信（7/29～8/12）
鑑賞の指導と学習評価について、授業構想や授業展開の理解を深めます。また、GIGAスクール構想の趣旨や考え方、教科指導でどのように捉え、取り組むかについて研修します。

《講習2》オンライン・ミーティング（8/20）（Microsoft Teams使用）
《講習1》の「鑑賞の指導と学習評価」を踏まえて、授業づくりについて具体的な事例をもとに考えます。少人数制を生かして、講師や受講者とともに意見交換しながら進めます。

【動画視聴】感情コントロールの育ちを理解する（教育関係者対象）
動画視聴期間：２０２２年８月３日～８月２８日
料金：1,100円

おちつきがない、暴言をはく、家庭で暴力をふるう、自傷行為をする、陰湿ないじめをするなどの感情コントロールに困難を抱えた子どもをどのように理解し、支援するかを解説した２本の講演動画をオンデマンドで視聴することができます。
内容
①感情コントロールの力はどのようにして育つのか
②感情コントロ
ールの力を育てるための関わり

講師　大河原 美以 先生​
講師プロフィール
　臨床心理士・公認心理師
　元・東京学芸大学教授（2021年3月まで）
　専門は、親子の心理療法・家族療法・EMDR療法
　2021年４月、「大河原美以心理療法研究室」を開設。

この動画研修は、子どもの支援にかかわる方対象です（教育・福祉・医療・矯正・私塾など）。

9:30～16:00

▼ お申込・詳細は下記URLから

＜講師からのメッセージ＞
「スモールステップで取り組めるように課題を調整しています」と聞くと、なにやら「丁寧でよさそう」「安心できる」という良い印象がありますよね。「その子にとって安心してできる課題からスタートして自信をつけることが大事」私もずっとそう思っていました。今でもその大切さはわかっているつもりです。

一方で、「これなら無理なくできるはず」のスモールステップを受け付けない、時には激しく拒否する子の相談を受けることが増えています。話を聞くと、用意された課題は「対象の子にとって無理なく取り組めるもの」です。でもやらない。すると、「勉強というだけで拒否する」「できることにも向かわない」という評価がついてきます。そして、「本人が拒否するので」という見た目の状況が続くことは、学びが積み重ねられないだけでなく、関わる人みんなを疲弊させていきます。

私もかつて「自分のやりたいことしかやらない。国語の学習は1年生レベルの簡単なものでも取り組もうとしない」と言われた6年生に出会ったことがあります。学習上だけでなく、日常の不適応も凄まじく、本人はもちろん、周囲も出口の見えない苦しさの中で何年ももがいていました。彼はとても賢い子でしたが、読むこと書くことの困難を抱えていました。「わかるのにできない」苛立ちの中にいたのです。

そんな彼との日々の中で学んだのは、「ゴールがどんどん遠くなっていく中でのスモールステップの辛さ」でした。確かに彼にとって1年生レベルの課題は無理なく取り組めるものでした。しかし、そのステップを踏んでも、彼の求める場所に到達できないことは明白だったのです。彼が「できることを重ねていく」間に、学年が進み、どんどん遠くなっていくゴール。「これを積み重ねていけばゴールに辿り着ける」という見通しのないスモールステップこそが、彼を追い詰めていたんだと知りました。

「AができたらBに進む」という選択肢しかなければ、Aに苦手さのある子はいつまで経ってもBに進めません。それを「丁寧にAができるようにするためのスモールステップを踏む」ことでAに長居をさせてしまう。それが「自信や意欲を削いでしまうケースになっていないでしょうか。「たとえAに苦手さがあっても、そこを補ってBに進む中で学習機会が増え、苦手だったAにも力をつけていった」というケースをたくさん見てきました。スモールステップはその子が達成したいゴールの「最後の一歩」からスタートすることで、本来の「できた!!を実感して自信につなげる」ものになると感じています。

「できた!!」が実感できることは、本人はもちろん、私たち支援者にとっても重要です。「力になりたいのに、どうしていいかわからない」という迷宮から脱し、「だったらここも」「こうすればこちらでも」と、やるべきことが見えてきて、わくわくが広がります。

午前中はそんな「スモールステップ」について考えていきたいと思います。「最後の一歩」を成立させるためにどんな支援が必要なのかを探ることは、具体場面を通じてのアセスメントとしてとても有効だと感じています。

午後はより具体的な事例を通じて「最後の一歩」が支える「できた!!」の大切さについて取り上げます。今回は算数の指導場面に視点を当て、できるだけたくさんの手立ても合わせてご紹介したいと思います。

最後のコマは、演習「妄想教具を語ろう!」です!!「こんなケース、どんな教具があれば、最後の一歩を支えられるかな?を一緒に考えてみませんか?実際にある教具でなくても、まずは妄想でいいのです。「こんなものがあれば」というイメージが、「こんなもの」を見つけ出したり作り出したりする力につながります。そして「こんなものがあれば」と課題を絞れるだけでも、実際の声がけや対応は必ず変わります。

本当は直接お会いして、たくさん実物の教材を触っていただいて、一緒に考えていく時間にしたいテーマなのですが、今年は社会情勢上、遠隔での開催です。残念な気持ちもある反面、「遠隔でも学びを共有することができる」という体験ができる機会でもあると感じています。井上、すごい勢いでしゃべるので、なかなかご質問を受けられずに終わることも多くて反省していますが、遠隔だからこそ、「ここをもう少し聞きたい」「ここはどうなんだろう」と思われたことをその都度chatに書き込んでいただくことができるという利点もあります。「遠隔は苦手」と言われる方もあるかと思いますが、ぜひ「遠隔で学ぶ良さ」を一緒に作っていただければ、嬉しいです。

＜担当講師＞
井上 賞子 先生（島根県安来市立荒島小学校　特別支援学級教諭）

▼講師プロフィール
通常学級、通級指導教室を経て、現在に至る。特別支援教育士。特性のある子どもたちの学びを支える方法を模索しながら教材開発を行っている。平成23年度より、東京大学先端科学技術研究センターとソフトバンクグループが実施する情報端末の活用が障害を持つ子どもたちの生活や学習支援に役立つことを目指した実証研究「魔法のプロジェクト」に参加、ICTを活用しての支援にも取り組む。著書に、『特別支援教育 はじめのいっぽ！』『はじめのいっぽ！ 算数のじかん』『はじめのいっぽ！ 国語の時間』(学研)などがある。

9:00～11:30（8:30～Zoom受付）

〇テーマ
エージェンシーを育む教育の在り方を考えよう　～GIGAトーク：一人一台端末とデジタルシティズンシップ(DC)教育で学びはどう変わる？～
DC教育について，当校の実践を基に，参会者の皆様と日々の悩みの共有や，これから目指していきたい方向性を語ります。

〇当日の流れ
　①附属新潟中学校の考え方・実践の発表
　②国際大学GLOCOM主幹研究員・准教授　豊福晋平先生のご講演(90分)
　③ 参会者の皆様とシェアリング・質問タイム

〇演題
「一人一台端末とデジタルシティズンシップ(DC)教育で学びはどう変わる？ 」
一貫して教育情報化をテーマとして取り組み，北欧諸国をモデルとした学習情報環境の構築とデジタル・シティズンシップ教育の普及に尽力され，数々の著書で教育現場に大きな影響を与えておられる豊福晋平先生からご講演をいただきます。
デジタル技術により社会の在り方が大きく変わり，教育界もGIGAスクール構想をはじめとした大きな変革が起こっています。1人1台貸与のタブレットを文房具のように使い，学習効率の向上、個に閉じずに学びの場が広がっていくなど，大きな恩恵を感じる反面，様々なトラブルが表面化しています。我々は、新たな世界をよりよく生きていこうとする子どもたちとどのように接していけばよいのでしょうか。これからの社会におけるウェルビーイングとは何か，求めたい力は何か，我々のもつべき構えについて一緒に考えてみませんか。

〇お申し込み・方法
①下記申し込みフォームより，参加希望の研修会をお選びいただき，必要事項・参加形態等をご記入の上，研修会の３日前までにお申し込みください。参加費は無料です。
https://forms.gle/N5Bgw5oEUNdqnqKG7　

②お申し込み後３日以内に以下の内容をお申し込み時に登録いただいたメールアドレス宛に送付いたします。
　・当日のZoomURL・ミーティングID・パスコード
　・参加にあたってのお願い・資料等
　※土日祝日はご連絡までお時間がかかることがあります。

③当日各研修会の開始時刻30分前よりZoom受付となります。

このほか、夏休み中に各種研修会を実施予定！今年の夏は附属新潟中と過ごしませんか？

・大好評の生徒会生徒交流会を行います。全国の中学生の「学校をよりよくしていきたい！」その熱い想いをぜひご参観ください。
・生徒会活動について，当校の実践を基に，参会者の皆様と日々の悩みの共有や，これから目指していきたい方向性を語ります　

13:00～16:45（12:50～Zoom受付）
〇　テーマ　　
　エージェンシーを育む教育の在り方を考えよう～生徒会活動で生徒・教師はワクワクしてますか？～
・　大好評の生徒会生徒交流会を行います。全国の中学生の「学校をよりよくしていきたい！」その熱い想いをぜひご参観ください。
・　生徒会活動について，当校の実践を基に，参会者の皆様と日々の悩みの共有や，これから目指していきたい方向性を語ります　

〇当日の流れ
　①生徒会生徒交流会(13:00～15:00)の参観
　　詳細はこちらをご覧ください。
https://drive.google.com/file/d/1tMzs08PX3Cjfdm-jbUCxlKV0SsjKdlPM/view?usp=sharing

　②生徒会研修会(15:30～16:45)の参加
　・附属新潟中の考え方・実践の発表
　・参会者の皆様とシェアリングタイム
　※①のみ、②からの参加も可能です。

〇お申し込み・方法
　①申し込みフォームより，参加希望の研修会をお選びいただき，必要事項・参加形態等をご記入の上，研修会の３日前までにお申し込みください。
　　https://forms.gle/N5Bgw5oEUNdqnqKG7　

　②お申し込み後３日以内に以下の内容をお申し込み時に登録いただいたメールアドレス宛に送付いたします。
　・当日のZoomURL・ミーティングID・パスコード
　・参加にあたってのお願い・資料等
　※土日祝日はご連絡までお時間がかかることがあります。

　③当日各研修会の開始時刻30分前よりZoom受付となります

このほか、夏休み中に各種研修会を実施予定！今年の夏は附属新潟中と過ごしませんか？