わずか0.02の日々の差が、1年後に大きな成長の差を生む（0.99の365乗＝0.03、1.01の365乗＝37.78）

11/24 オンライン講座「不登校30万人が突きつける『がっこうはじごく』 という問いかけ」（講師 : 堀静香・千葉孝司・藤原友和・長澤元子）のお知らせ

11/17 開催オンライン講座 「動画で学ぶ 菊池学級の年間指導 ♯３ ～成長を加速させる授業づくり～（講師 : 菊池省三先生、植本京介先生、小笠原由衣先生、堀井悠平先生）のお知らせ

録画配信なしのリアル事例検討会「愛着障害のこどもたちを、どう育てるのか」（講師 : 米澤好史、川上康則、坂内智之、藤原友和）10月開催のお知らせ

教科書教材を使って習得し、身近な教材で活用する 【全国優秀教師にインタビュー！ 中学校編　中１〜中３を見通す！ 「高校につながる英・数・国」の授業づくり #7】

小１国語科「のりものカードをつくろう」板書例＆全時間の指導アイデア